“齐夏！你来回答这个问题。”

齐夏站起来，看着黑板上熟悉的汉字和字母，呲着牙笑了一下，“老师，我不会……”

老柏露出我就知道的神情，“乔木！”

乔木愣了一下，站起身来，余光看到齐夏那个同病相怜的唏嘘又叹了口气，他不知道为什么会有人的情绪这么饱满。

“老师，可以板书吗？”

老柏愣了一下，“可以。”

乔木于是在众人的目光下，拿着自己空白的试卷上了讲台。

乔木把坐标系的图简单地在黑板上画了画，老柏的神色越来越严厉，下面的学生多的是看戏的神情。

与刚刚众人的提醒全然不同的是，没有人帮乔木说什么话。

“乔木，准备好了吗？”老柏催促了一声。

乔木开始解题，没有出声，粉笔在黑板上点划着，解题过程写得十分详尽。

在一众尖子生里，乔木的性格显得有些孤僻不合群，柏永很不喜欢这样性格的学生，可针对乔木前期的改造却都以失败告终后也就不说什么了。

乔木在初三第一学期末有一次去考高校少年班的机会，柏永极力推荐，但最终还是得到了回绝，从那之后再看到乔木，他就总会用那种怒其不争的眼神看着他。

乔木讲解的地方很少，大部分都点在关键性的地方。这种解题思路，也只有些同样成绩优异的学生可以听懂。

于是齐夏眼睁睁看着他从一堆英文字母里，得出来一个数字。

其中还有些看不懂的符号，“不是，这些咱真的学过吗？”

原希看着看着叹了口气，笔尖在试卷上点了几下，不再看了。

下面窃窃私语的声音越来越大，“答案是对的，但这个过程……”

乔木写完了最后一个字，在旁边点了一下。转身看着柏永，依旧是那个清清素素的无辜样子。

老柏脸色不妙，“这是什么？”

“洛必达法则。”乔木垂下眼睛回答。

本来就不是为了真的为难乔木，柏永没有过多说些什么，只训斥了一句，“在正式考试中不许用太过超纲的方法解题。”

“好的老师。”

柏永冷着脸下达了另一个指令，让乔木怀疑这才是他的真实目的，“这次的数学竞赛给你留一个名额，放学后记得去实验楼阶梯教室上课。”

“嗯，好。”

“别被个别人影响！”

乔木看了看站着的“个别人”说：“好。”

一节课有惊无险，只留下何思年暗暗郁闷，“他昨天请假，根本没做题。”

“so？”

“那他还答得这么顺利！太欺负人了！”

年级第一的大神原希开了口，“要不然你认为排名前几的都是草包吗？”

对于这种夸人夸己的话术，何思年翻了个白眼。不服气地问：“你也可以做得这么快吗？”

原希摇了摇头，作为竞争年级前十的对手，原希常年霸榜，根本不把别人放在眼里，除了乔木。

初中时期，乔木理科分数就一直遥遥领先，满分或逼近满分，单论数理化，没人是乔木的对手，而他一直到不了前三的原因是，英语奇差。

100上下，及格线上殊死挣扎，时不时的还遭遇滑铁卢，一门科目就可以落后三四十分，自然与好名次无缘。

在这所学校里，很少有这种情况出现。

大部分出自高知富贵家庭的孩子，小时候父母给挑选的保姆都要精通外语。耳濡目染，会好几种语言的学生大有人在，根本不会在英语上栽这么大的跟头。

即便是普通人家的孩子，学校也只会择优录取一些成绩优